課程簡言：培養(yǎng)創(chuàng)新、遠見和戰(zhàn)略思維能力-創(chuàng)意戰(zhàn)略規(guī)劃與領(lǐng)導力總裁班課程，有助于揭開經(jīng)常被誤解的“戰(zhàn)略”概念的神秘面紗。在關(guān)注成功戰(zhàn)略所基于的分析學科的同時，它以戰(zhàn)略規(guī)劃為中心，作為一個增值過程，利用領(lǐng)導者和團隊將分析與創(chuàng)造性思維相結(jié)合的能力，并使想法和計劃得以培養(yǎng)到現(xiàn)實中
課程介紹
這個創(chuàng)意戰(zhàn)略規(guī)劃和領(lǐng)導力培訓課程旨在為領(lǐng)導者和專業(yè)人士提供一套轉(zhuǎn)型工具和技術(shù)，幫助他們在戰(zhàn)略背景下最大限度地發(fā)揮自己和團隊的創(chuàng)造潛力。它的出發(fā)點是自我發(fā)現(xiàn)：參與者將首先在內(nèi)部工作，然后向外關(guān)注以影響商業(yè)世界。
這個為期兩周的管理與領(lǐng)導力培訓課程的第一周的重點將是以不同的方式思考。參與者應該準備好走出他們的舒適區(qū)，嘗試創(chuàng)造和傳達鼓舞人心的領(lǐng)導愿景的新方法。
第二周有助于揭開經(jīng)常被誤解的“戰(zhàn)略”概念的神秘面紗。在關(guān)注成功戰(zhàn)略所基于的分析學科的同時，它以戰(zhàn)略規(guī)劃為中心，作為一個增值過程，利用領(lǐng)導者和團隊將分析與創(chuàng)造性思維相結(jié)合的能力，并使想法和計劃得以培養(yǎng)到現(xiàn)實中。
為期10天的培訓課程的亮點如下：
• 展示如何在計劃和決策中平衡分析和創(chuàng)造性思維
• 了解如何發(fā)現(xiàn)和關(guān)注團隊和個人的創(chuàng)造力
• 了解運營和戰(zhàn)略管理之間的聯(lián)系
• 使自己的職責和目標與組織的戰(zhàn)略保持一致
• 提高個人領(lǐng)導和管理能力
課程模塊
本培訓課程分為兩個模塊：
模塊 I-創(chuàng)造性地領(lǐng)導
模塊二-戰(zhàn)略與戰(zhàn)略規(guī)劃
每個模塊都是結(jié)構(gòu)化的，可以作為獨立的培訓課程;但是，代表們將通過連續(xù)學習模塊 1 和模塊 2 作為為期 2 周的培訓課程來最大化他們的好處。
課程目標
在本培訓課程結(jié)束時，您將能夠：
• 展示利用他人創(chuàng)造潛力的創(chuàng)新方法
• 以令人耳目一新和引人入勝的方式傳達您的愿景
• 定義“戰(zhàn)略”和“戰(zhàn)略計劃”的概念
• 理解和解釋作為戰(zhàn)略過程一部分的有遠見的思維，并將戰(zhàn)略規(guī)劃應用于您自己的管理問題
• 將您自己的組織部分置于公司戰(zhàn)略的整體背景下
• 在管理自己對戰(zhàn)略實施的貢獻方面獲得信心
培訓方法
這個創(chuàng)意戰(zhàn)略規(guī)劃和領(lǐng)導力培訓課程使用了一系列學習方法，包括體驗式小組活動，個人愿景練習，案例研究和聯(lián)合討論，讓您在戰(zhàn)略背景下親眼看到和感受到創(chuàng)造性思維的力量。形式輸入用于引入有限數(shù)量的支撐理論。學習過程的一個關(guān)鍵部分是分享參與者帶來的不同經(jīng)驗，以及嘗試新穎的 - 有時具有挑戰(zhàn)性的 - 技術(shù)。在第二個模塊中，課程負責人將使用基于他親自參與的組織的示例。來自戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的世界領(lǐng)先權(quán)威機構(gòu)將提供額外的DVD演示。還將就一項重大案例研究進行小組工作。
組織影響
• 能夠制定和傳達共同愿景的各級領(lǐng)導者
• 能夠參與和激勵團隊的領(lǐng)導者
• 通過更有效地利用團隊來提高個人KPI的有效性
• 更好的決策和時間/資源分配 - 導致更好的組織和個人績效
• 將戰(zhàn)略思維引入組織的新級別
• 高層管理人員對其運營經(jīng)理和員工的能力和判斷力更有信心，將更好地了解組織變革的必要性和內(nèi)容
個人影響
• 提高職業(yè)靈活性（縱向和橫向）
• 加快思維速度，解決難題
• 提高對運營專業(yè)化對企業(yè)戰(zhàn)略影響的理解
• 提高創(chuàng)造性地分析和解決戰(zhàn)略問題的團隊合作能力
• 提高確保個人專業(yè)化產(chǎn)生最有效影響的技能
• 通過多個組織級別提高動力
誰應該參加？
• 高級管理專業(yè)人員，團隊領(lǐng)導，主管和所有負責通過創(chuàng)造或引發(fā)新想法和范式來推動公司增長的專業(yè)人員?；蛘撸赡軙萑胱约旱?ldquo;邏輯”職業(yè)旅程，并尋求超越其界限探索的機會
• 任何想要打造創(chuàng)新溝通方法的人，或者人力資源和培訓經(jīng)理，尋找突破性的想法和工具，他們可以用來利用組織內(nèi)其他人的創(chuàng)造力
課程大綱
模塊一：創(chuàng)造性領(lǐng)導
創(chuàng)造性地解決問題
• 領(lǐng)導力現(xiàn)實評估
• 領(lǐng)導力與管理
• 了解我們的大腦功能
• 創(chuàng)造力的神話
• 理性的局限性
• 解決問題的不同方法
• 放開邏輯
• 類比思維模式
• 收斂和發(fā)散模式
克服創(chuàng)造力的個人障礙
• S形曲線 - 生命周期模型
• 持續(xù)改進
• 突破性的階梯式變化
• 自我意識和自我的本質(zhì)
• 個人目標一致性
• 適應與創(chuàng)新：創(chuàng)造意義的個人偏好
• 探索對風險的態(tài)度
• 左腦和右腦思維
創(chuàng)造性地發(fā)展愿景
• 六頂思考帽
• 使用不同的思維方式
• 喬哈里的窗戶
• 商業(yè)計劃流程和創(chuàng)建愿景
• 利用團隊的力量
• 組織文化及其對創(chuàng)新的影響
• 放下自我
• 使用不同的廣告素材偏好
創(chuàng)造性地傳達愿景
• 7步創(chuàng)作過程
• 溝通模式
• 病毒視覺
• 真實性和信任
• 創(chuàng)意工具、技巧與策略
• 放下愿景
• 領(lǐng)導而不指導
• 可能的領(lǐng)導信念
從想法到行動：創(chuàng)造力與變革
• 動機 - 需求層次
• 克服創(chuàng)造力和變革的組織障礙
• 培育學習環(huán)境
• 金錢是動力嗎？
• 個性分析
• 建立創(chuàng)造性的共識
• 創(chuàng)造性地吸引利益相關(guān)者
• 通過變革影響和激勵
模塊二：戰(zhàn)略與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略思維與外部分析
• 戰(zhàn)略和戰(zhàn)略規(guī)劃的定義
• 為什么戰(zhàn)略和戰(zhàn)略規(guī)劃很重要？
• 了解戰(zhàn)略分析的主要框架
• 私營和公共部門戰(zhàn)略——異同
• 外部分析 - 了解和分析業(yè)務吸引力
• 分析客戶并衡量自己的戰(zhàn)略地位
• 我們選擇玩的游戲有多吸引人？
內(nèi)部分析與戰(zhàn)略選擇的融合
• 外部和內(nèi)部分析的界面和平衡
• 內(nèi)部分析：財務
• 內(nèi)部分析：非財務
• “平衡計分卡”的概念和實用性
• 診斷和分析戰(zhàn)略問題和機遇
• 分析融入戰(zhàn)略選擇-SWOT和戰(zhàn)略矩陣
• 我們選擇玩的游戲有多好？
戰(zhàn)略計劃以及聯(lián)盟和合資企業(yè)的相關(guān)性
• 回顧迄今為止使用的工具
• 戰(zhàn)略的內(nèi)容：避免“分析癱瘓”
• 制定戰(zhàn)略計劃——5頁框架
• 商業(yè)戰(zhàn)略/戰(zhàn)略計劃的真實示例
• 聯(lián)盟和合資企業(yè)戰(zhàn)略
• 聯(lián)盟和合資企業(yè)的管理
• 聯(lián)盟和合資企業(yè)的最佳實踐示例
全球戰(zhàn)略、團隊建設(shè)和內(nèi)部溝通管理
• 全球化和全球戰(zhàn)略的本質(zhì)
• 全球化——戰(zhàn)略維度
• 全球化——組織維度
• 全球化——人的維度
• 如何建立和管理戰(zhàn)略規(guī)劃團隊
• 通過組織傳達戰(zhàn)略
• 獲得團隊的承諾和對戰(zhàn)略的支持
戰(zhàn)略實施和從戰(zhàn)略中獲取價值
• 戰(zhàn)略、文化、結(jié)構(gòu)和人員的一致性
• 有效執(zhí)行 - 將戰(zhàn)略分析和規(guī)劃轉(zhuǎn)化為行動
• 使戰(zhàn)略與運營目標保持一致和鏈接
• 實施 – 完成實際工作
• 從今天的組織中創(chuàng)建明天的組織
• 個人層面的戰(zhàn)略規(guī)劃
• 概述：完整的戰(zhàn)略流程
• 總結(jié)與結(jié)論——戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)和個人價值