創(chuàng)意領導力MBA與EMBA：有什么區(qū)別？
國立大學的創(chuàng)意領導力MBA是一個跨學科課程，它借鑒了創(chuàng)意領導力中心（CCL）的價值觀，并將其與國立大學MBA課程的課程相結合。
最終，該計劃的基石集中在領導力上。這個獨特的課程由CCL的工作提供信息，CCL是一家全球非營利組織，與組織合作，培養(yǎng)專注于為世界帶來持久變革的創(chuàng)意領導者。創(chuàng)意領導力MBA強調(diào)實踐經(jīng)驗，專門研究現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)。它運用“評估、學習、實踐和應用”的原則來克服障礙并找到解決方案。
從傳統(tǒng)的EMBA中脫穎而出，國立大學的創(chuàng)意領導力MBA課程側重于領導力的創(chuàng)造性解決方案，而EMBA則為希望擴展技能并學習領導力，營銷，設計和談判的新策略的在職專業(yè)人士量身定制。前者非常適合那些希望在職業(yè)生涯中轉(zhuǎn)向并應用領導理論和道德責任、實施定量分析并學會清晰溝通的人;后者非常適合那些希望優(yōu)化或加倍降低現(xiàn)有能力并將經(jīng)驗教訓應用于現(xiàn)有職業(yè)的人。
MBA和EMBA有什么區(qū)別？
這些計劃中的每一個在勞動力中都具有可比的價值和聲譽。公司獲得 MBA 后增加工資是很常見的;在某些情況下，雇主甚至會贊助員工的教育。
從根本上說，行政MBA與全日制MBA之間的區(qū)別在于課程學生的背景。
那些尋求MBA學位的人可能來自不同的職業(yè)道路——也許他們專門從事市場營銷或戰(zhàn)略傳播，或者根本沒有與工商管理相關的學位。有時，MBA學生全日制入學是很常見的。這些人通常是離開工作去攻讀MBA課程的人。在國立大學，學生學習商業(yè)頭腦，并專注于11個領域之一，從財務管理到移動營銷和社交媒體。他們學習領導技能，但更廣泛地接受企業(yè)運作的教育 - 計劃到分銷，決策到管理層 - 以及如何實施經(jīng)濟和金融理論或原則。
相比之下，那些進入EMBA與常規(guī)MBA課程的人通常擁有多達10到15年的工作經(jīng)驗，甚至可能已經(jīng)屬于最高管理層。典型的MBA候選人可能有三到五年的工作經(jīng)驗，也可能沒有。這方面差異很大。與此同時，行政MBA通常由參加兼職課程的人組成，這些課程迎合了在職專業(yè)人士，他們兼顧了當前職位和家庭生活的課程;結果是更短但更激烈的課程。
什么是行政工商管理碩士與工商管理碩士？MBA和EMBA的區(qū)別歸結為沉浸在商業(yè)實踐中，而不是豐富現(xiàn)有知識和擴展網(wǎng)絡。
創(chuàng)意領導力工商管理碩士與行政工商管理碩士
國立大學的創(chuàng)意領導力 MBA 與傳統(tǒng)的行政 MBA 有很多共同之處，同時也擁有關鍵差異。
在線 MBA 與行政 MBA 的決定歸結為偏好。在線MBA選項（創(chuàng)意領導力或標準軌道）提供了EMBA課程無法比擬的靈活性，這些課程已經(jīng)在很大程度上為工作專業(yè)人士和工作與生活平衡量身定制。在線課程包括同步和異步學習的混合，這意味著學生將充分利用他們在課堂上的時間，同時能夠自由決定何時完成閱讀材料和作業(yè)等準備內(nèi)容。由于在線課程的可訪問性，它吸引了各種各樣的候選人。即使是國際學生也能夠從全球視角提供有價值的觀點。
國立大學的在線MBA學生學習國內(nèi)和全球商業(yè)環(huán)境中的管理技能，并教授如何平衡定量與定性數(shù)據(jù)并找到創(chuàng)造性的解決方案。這是在線MBA領導力的課程。在創(chuàng)意領導力MBA中，在制定戰(zhàn)略計劃時應用了方向，對齊和承諾的原則。
在線 MBA 還提供有競爭力的學費，在檢查行政 MBA 與 MBA 薪水時具有相同的工資福利。至于行政MBA與全職MBA的薪水差異，由于學生類型之間的工作經(jīng)驗差異，因此很難衡量。然而，每個人都會增加薪水，據(jù)估計，行政 MBA 從課程開始到結束都會獲得大約 14.6% 的加薪。
所有MBA都提供擴大的機會，無論是通過專業(yè)機會還是個人成長。從能源到金融，商業(yè)世界的所有領域?qū)BA的需求持續(xù)上升 - 無論是高管/企業(yè)MBA還是MBA。在研究生管理入學委員會2018年年終雇主民意調(diào)查中，78%的受訪者表示他們計劃雇用應屆MBA畢業(yè)生，一半的公司表示他們計劃提高MBA起薪。
此外，在 2020 年進行的一項類似調(diào)查中，GMAC 發(fā)現(xiàn)雇主對 MBA 畢業(yè)生的信心保持穩(wěn)定。在 2020 年大流行前接受調(diào)查的受訪者中，有 90% 的人表示對研究生商學院為學生在組織中取得成功做好準備的能力充滿信心。在今年晚些時候的調(diào)查中，這一比例僅略微下降至87%，即使在經(jīng)濟衰退的影響已經(jīng)形成之后。MBA候選人被認為是就業(yè)市場上強大，有彈性的資產(chǎn)。
在某種程度上，爭論的不是行政MBA與傳統(tǒng)MBA是否會促進職業(yè)生涯;任何MBA都會推動求職者前進。這只是多少和方向的問題。