這是繼去年參訪廣船國際之后，中大低碳領袖班第二次參訪的大企業(yè)，亞洲50強、中國制造業(yè)佼佼者——南玻集團。
盡管大雨滂沱，低碳領袖依然風雨無阻，在中山大學周永章教授和沈輝教授的帶隊下，準時來到南玻集團東莞園區(qū)，班主任李丹笑說：“貴人出門，風雨多。”
沈輝教授與周永章教授
中國南玻集團成立于1984年，公司1992年上市，是中國最早的上市公司之一。南玻集團作為中國最早生產(chǎn)高端節(jié)能玻璃的企業(yè)。主要產(chǎn)品為節(jié)能玻璃、電子玻璃及顯示器件、太陽能、光伏電站等。南玻集團使命是為社會提供節(jié)能及可再生能源產(chǎn)品和服務。
首席導師周教授與接待方領導合影
上午10:00，學員們開始正式參觀南玻集團東莞園區(qū)。由東莞南玻光伏總經(jīng)理王聲容、宜昌南玻光伏張軍副總等人帶領，參觀太陽能產(chǎn)線。第一個環(huán)節(jié)是參觀原片生產(chǎn)部，這里向大家展示了鍍膜玻璃的生產(chǎn)過程、相關質(zhì)檢要求等。
東莞南玻光伏總經(jīng)理王聲容（左二）帶隊參觀
這是廣東省最大的單體屋頂光伏電站之一，項目總容量5.8MW，日最大發(fā)電量超過2萬度，運行年限為25年，平均年發(fā)電量為610余萬千瓦時，每年可節(jié)約標準煤1.3萬噸，減排二氧化碳3.4萬噸、二氧化硫3680余噸，減排氮氧化物920余噸，發(fā)電全部自發(fā)自用，發(fā)電量占南玻東莞園區(qū)總用電量的約10%。此為廣東省工業(yè)園區(qū)屋頂光伏發(fā)電的示范項目。
辦公大樓觀看工程玻璃屋頂項目
接著，大家來到東莞光伏A棟電學實驗室、電池片、產(chǎn)品組件產(chǎn)線。車間上面寫著“愛惜原料的一點一滴，講究質(zhì)量的一絲一縷”。參觀前大家戴上帽子，穿上白大褂，在參觀考察中，師生們近距離感知了南玻集團的風采，感嘆高品質(zhì)的產(chǎn)品源于高標準的工作環(huán)境，感動南玻人追求產(chǎn)品高品質(zhì)的精神。
參觀組建第一車間，參觀電學實驗室
南玻集團除了平板玻璃、工程玻璃的生產(chǎn)已達世界最領先水平，進軍可再生能源領域后，南玻花費近60億元建立了太陽能光伏發(fā)電的完整產(chǎn)業(yè)鏈，通過沈輝教授的指導和企業(yè)自主創(chuàng)新，生產(chǎn)出的光伏產(chǎn)品大大降低了成本，不再依賴從國外進口，對世界光伏的發(fā)展都起到了極大的推動作用，彰顯了南玻的企業(yè)社會責任和擔當。聽到南玻取得的這些成績，大家為南玻自強不息、實業(yè)報國的精神而感動。
東莞光伏總經(jīng)理王聲容介紹南玻集團發(fā)展史
下午開展主題為“光伏科技內(nèi)涵與未來發(fā)展”講座，主講人是中國太陽能教父、中山大學太陽能系統(tǒng)研究所所長沈輝教授。沈輝教授為中國光伏發(fā)展嘔心瀝血，培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，并引導南玻、華為等大企業(yè)成功進入光伏產(chǎn)業(yè)。
沈輝教授開始精彩課程
人類如果要利用光，首先要了解太陽的力量到底有多大以及理解太陽能的運作原理。沈教授引導性地對大家提問：人類睜開眼就是和光打交道，那光是什么？是精靈？原來，光是顆粒，他通過科學和國外對光的試驗視頻帶領大家一起了解光，了解太陽，了解其存在與人類的關系。
現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，地球已經(jīng)不堪重負，資源枯竭，地球母親告訴我們，她累了，因此我們需要取用地球之外的資源——太陽能，再不能盲目把地球能源掏空。沈教授指出，太陽能的多晶硅取自砂子，發(fā)電通過太陽光，這是萬年產(chǎn)業(yè)。研究數(shù)字顯示，太陽能電池的壽命保障期是20-35年，德國技術則宣稱達到終身保障。
沈教授講解光伏技術的概念說到，在2000年，光伏行業(yè)開始爆發(fā)性增長，現(xiàn)在技術發(fā)展日新月異，足以利用太陽能的發(fā)電作用，提高轉換效率并擴大規(guī)模，歐洲提出2050年全面實現(xiàn)可再生能源100%的替代目標，其中德國可再生能源中光伏發(fā)電占比36%。與之相比，中國的差距甚大。
研究光的神奇，兩千年的透光技術—西漢透光銅鏡，最后，沈教授引用黃永玉的名言：“為了太陽，我才來到世界”，全場肅然起敬，掌聲熱烈。
首席導師周永章教授作點評
課程最后由首席導師周永章教授作出精彩點評：“沈輝教授對太陽能的了解和運用目前而言是非常專業(yè)了不起的，他的講解不僅僅站在研究太陽能頂級專家角度上引導大家，更多的像是一個文學家、藝術家、歷史學家或建筑設計師，把自身所掌握的光伏新技術當作使命用于指導中國企業(yè)發(fā)展，推進環(huán)保技術，這是一種難得的情懷，實際上低碳就是探索新能源，尋找高效能源，他的精神令人感動。”
周教授還對接待方南玻集團周到細心的服務表示感謝，“讓我們在學習的過程還能感受高規(guī)格的接待，非常感謝！”
學員們積極提問
學員陳勇儒、任奉元、謝先毅等紛紛就太陽能的發(fā)展和使用的相關技術提問，沈教授從政策角度、中國地理環(huán)境分析解答，其中主要提到蓄能系統(tǒng)的完善以及多種新能源的互補，“科學與技術相互促進，這是新能源發(fā)展大勢所趨。”沈教授說。
班主任李丹說：“今天我恍然大悟，原來光伏發(fā)電的實質(zhì)，就是用砂子（多晶硅來自于砂子）、借助太陽光來發(fā)電。砂子和太陽光都是地球上取之不盡用之不竭的物質(zhì)，光伏發(fā)電當然是未來新能源的最好選擇。一堂光伏的講座不僅包涵科學，還有歷史文化、地理文學，沈輝教授的講解，讓我感嘆光存在的神奇之大，實在欽佩。”
學員謝先毅、劉洋、曾繁濤、朱常晟等表示：此次移動課堂，上午參觀及下午的課程相得益彰，有實踐有理論，一起交流學習，老師悉心指導，收益滿滿，感恩周永章教授、沈輝教授，也感謝廣東省低碳產(chǎn)業(yè)技術協(xié)會的組織。這次移動課堂后，希望未來在光伏方面與南玻集團展開合作，共同做大中國光伏應用的領域和區(qū)域。