2019年11月18日，由哈佛商學(xué)院出版（Harvard Business Publishing）主辦的《管理學(xué)思想的延伸與影響力》在哈佛中心（上海）成功舉辦。該學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在通過(guò)與《哈佛商業(yè)評(píng)論》（Harvard Business Review，簡(jiǎn)稱HBR）編輯展開小組討論和現(xiàn)場(chǎng)交流，了解如何成就優(yōu)秀的案例研究，如何圍繞案例教學(xué)法和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法同哈佛商學(xué)院出版社展開合作，以及如何最好地向HBR的編輯團(tuán)隊(duì)展示和推薦自己的管理學(xué)觀點(diǎn)和思考。中山大學(xué)管理學(xué)院陳瑞球亞太案例開發(fā)與研究中心主任及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁劍平副教授帶領(lǐng)我院師生參會(huì)，何朦、吳瑤、薛驕龍、郭詠琳等師生參與此次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。
中山大學(xué)管理學(xué)院學(xué)習(xí)活動(dòng)組部分成員與HBR編輯會(huì)場(chǎng)合影
在HBR的分享環(huán)節(jié)，HBR 英文版編輯Amy Bernstein女士首先分享主題：如何成就一篇優(yōu)秀的《Harvard Business Review》文章？她分享了如何從“一個(gè)想法”發(fā)展成為一篇文章，描述如何與HBR的三個(gè)不同平臺(tái)展開合作——雜志、hbr.org網(wǎng)站和圖書出版。她指出：一、HBR案例文章需要推動(dòng)人們做出決策，改變行為，給人們想法、洞察、框架讓他們能夠在真實(shí)商業(yè)環(huán)境中應(yīng)用，提供指導(dǎo)性建議；二、HBR編輯在審核文章時(shí)，側(cè)重研究現(xiàn)實(shí)意義、想法新穎性、故事真實(shí)有趣性、過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)性、結(jié)果有用性等。
HBR英文版編輯Amy Bernstein女士分享
哈佛商學(xué)院出版（HBP）教育與學(xué)習(xí)資源研發(fā)編輯主任Lucy Swedberg女士分享主題：如何成就優(yōu)秀的案例？她詳細(xì)展示了一篇優(yōu)秀案例所具備的特征，并說(shuō)明了編輯在審閱案例集時(shí)會(huì)注意的內(nèi)容。
哈佛商學(xué)院出版（HBP）教育與學(xué)習(xí)資源研發(fā)編輯主任Lucy Swedberg女士分享
在討論環(huán)節(jié)，參與活動(dòng)的成員們分別與HBR編輯直接深入探討、分享關(guān)于中國(guó)在管理學(xué)領(lǐng)域的想法和實(shí)踐以及希望傳遞給HBR國(guó)際讀者的觀點(diǎn)與啟示。中山大學(xué)管理學(xué)院師生分別就HBRC（Harvard Business Review China）與HBR的區(qū)別，以及是否需要美國(guó)合作者等問題展開深入交流與討論，收獲頗多。
梁劍平副教授發(fā)言、吳瑤老師發(fā)言、何朦老師發(fā)言
通過(guò)本次活動(dòng)，中山大學(xué)管理學(xué)院師生與HBR英文版編輯、HBP教育與學(xué)習(xí)研發(fā)編輯主任面對(duì)面交流，探討文章及案例發(fā)表，學(xué)習(xí)如何成就優(yōu)秀案例，了解編輯在審閱案例集時(shí)會(huì)注意的內(nèi)容等。此次交流對(duì)于成員們進(jìn)行案例分析、寫作、呈現(xiàn)提供了國(guó)際指引，明確如何從全球視角研究中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐案例，講好中國(guó)故事，極大地提升了學(xué)習(xí)活動(dòng)組案例研究的高度，拓展了研究視野，為日后更好地開展案例研究做好前期鋪墊。
本次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，是陳瑞球亞太案例開發(fā)與研究中心與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)分享交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的良好實(shí)踐，是中心堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”發(fā)展理念的最佳體現(xiàn)。