成為教師所需的25大技能
了解哪些是成功成為一名教師所需的最重要的技能，從關(guān)鍵屬性和能力到專業(yè)和實(shí)踐技能。
教師有能力改變生活，培養(yǎng)受過良好教育和受人尊敬的學(xué)生;他們不僅可以幫助他們的知識增長，還可以幫助個(gè)人進(jìn)步。教師的職業(yè)非常有意義，長假也是一個(gè)巨大的優(yōu)勢！
優(yōu)秀的教育工作者需求量很大，但要成為一名有效的教師，您需要具備多樣化的專業(yè)技能才能完成包裝。
事不宜遲，這里列出了成為一名成功的小學(xué)或中學(xué)教師所需的 25 項(xiàng)頂級技能。
1. 領(lǐng)導(dǎo)力
一個(gè)偉大的老師有能力領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)他們的課堂;他們可以管理許多不同的人格，包括行為不端的孩子，并引導(dǎo)他們朝著正確的方向前進(jìn)。憑借他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，他們樹立了良好的榜樣，是學(xué)生生活中的重要榜樣。
2. 組織
教師必須兼顧許多任務(wù)，從課程計(jì)劃到活動(dòng)和評分。為了在他們的角色中取得成功，他們需要具備卓越的組織技能。他們需要能夠掌握這些任務(wù)并及時(shí)完成職責(zé)。
3. 多任務(wù)處理
教學(xué)不僅僅是遵循課程和批改試卷;這也是關(guān)于多任務(wù)處理的。一個(gè)好的老師需要有眼睛在他們的腦后，應(yīng)該能夠監(jiān)控學(xué)生的行為，并在完成課程時(shí)保持他們的注意力。下課后，他們需要計(jì)劃下周，以及創(chuàng)建和評分測試和作業(yè)。
4. 團(tuán)隊(duì)合作
作為一名教師的一部分是作為團(tuán)隊(duì)的一部分以及獨(dú)自工作的能力。他們需要讓學(xué)生覺得他們是團(tuán)隊(duì)的一員，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，他們必須與其他教師建立聯(lián)系，以解決問題并制定有關(guān)整體教學(xué)方案的計(jì)劃。
5. 教學(xué)能力
這是理所當(dāng)然的，但成為一名教師不僅僅是你擁有教育他人的證書。它需要多種技能，包括指導(dǎo)能力、您自己的教學(xué)風(fēng)格以及能夠清楚地解釋和演示，以便使用令人難忘的示例或道具簡化不容易理解的概念。
6. 溝通
教師必須具有非凡的溝通能力。他們必須能夠與所有年齡段的人互動(dòng)，包括同事、學(xué)生、家長和經(jīng)理。教育工作者應(yīng)有效地傳遞信息，了解其他人的不同觀點(diǎn)，并解釋他們在教學(xué)中做出選擇的理由。
7. 適應(yīng)性
適應(yīng)不可預(yù)見的情況是教師的關(guān)鍵軟技能之一。你永遠(yuǎn)不知道每天在課堂上會(huì)發(fā)生什么，你需要適當(dāng)?shù)靥幚砻糠N情況并提出快速的解決方案。例如，如果你的一個(gè)學(xué)生真的生病或受傷了，你需要保持冷靜并前來救援。
8. 人際交往能力
強(qiáng)大的人際交往能力可以將一個(gè)普通的老師變成一個(gè)偉大的老師。一個(gè)傾向于幫助他人的教育者將建立溫暖的關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。一個(gè)愉快的老師，具有引人入勝的個(gè)性，可以培養(yǎng)細(xì)心和熱情的學(xué)生。您還將擅長處理可能有學(xué)習(xí)困難或其他需要特別注意的殘疾的學(xué)生。
9. 自我評價(jià)
為了專業(yè)發(fā)展并提供優(yōu)質(zhì)教育，您需要不斷自我評估和重塑自己。你將不得不把你的驕傲放在一邊，分析你哪里出了問題，在你的課堂上可以改進(jìn)什么。
10. 情商
如果你曾經(jīng)見過瑪?shù)贍栠_(dá)，回想一下特朗奇布爾小姐和她古怪的行為，讓年輕學(xué)生擔(dān)心他們的生命。這對學(xué)生和你自己都沒有好處！無論你多么生氣或沮喪，你都需要有能力控制自己的情緒并保持積極的肢體語言——否則，你也會(huì)變成一個(gè)徹底的殘骸。
11. 批判性思維
教師需要解決許多不同的問題，而且往往在緊迫的期限內(nèi)解決。這通常涉及當(dāng)場回答困難的問題、解決沖突、創(chuàng)建新的課程計(jì)劃、教授游戲以及處理學(xué)生或同事之間的其他個(gè)人問題。
12. 承諾
你不能在你喜歡的時(shí)候走進(jìn)你的教室，度過個(gè)人的一天，因?yàn)槟憔褪遣粫?huì)被打擾。如果你想成為一名優(yōu)秀的教育工作者，你必須致力于你的工作和課堂。您需要有熱情來教導(dǎo)和改善學(xué)生的生活。
13. 計(jì)算機(jī)技能
在數(shù)字時(shí)代，計(jì)算機(jī)知識是成為一名教師所需的頂級技能之一。從準(zhǔn)備電子演示文稿和電子表格到處理打印軟件和考勤系統(tǒng)，教師應(yīng)該熟悉計(jì)算機(jī)的使用。
14. 創(chuàng)造性思維
雖然創(chuàng)造力不能被教授，但創(chuàng)造性思維是可以培養(yǎng)的。嘗試用新的眼光看待日常事物可以提升您的教學(xué)體驗(yàn)。例如，一盒彩色鉛筆可用于通過布置一排排鉛筆并計(jì)數(shù)來直觀地向二年級學(xué)生解釋乘法。
15.基本急救知識
一些州要求某些工作人員了解心肺復(fù)蘇術(shù)和急救。然而，由于日常生活可能變得不可預(yù)測，我們鼓勵(lì)教師（不僅僅是教師?。┲辽倭私馑麄冊诰o急情況下應(yīng)該做什么或不應(yīng)該做什么。如果有人受傷關(guān)節(jié)或哮喘發(fā)作，知道如何采取行動(dòng)可以防止病情惡化。
16. 時(shí)間管理
對于學(xué)生來說，60分鐘的上課時(shí)間可以感覺一整天。但對于教師來說，將所有內(nèi)容都裝在一個(gè)小時(shí)內(nèi)可能很困難。有效的課程計(jì)劃將幫助您自信地進(jìn)入課堂并保持正軌。確定您的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)并密切關(guān)注時(shí)鐘，為每個(gè)目標(biāo)分配預(yù)定的時(shí)間。
17. 沖突解決
啊——可怕的課堂沖突場景。雖然每個(gè)學(xué)校老師都會(huì)受到挑戰(zhàn)，但他們?nèi)绾翁幚磉@種情況會(huì)對房間里的每個(gè)人產(chǎn)生積極或消極的影響?？刂谱约旱那榫w至關(guān)重要，承認(rèn)學(xué)生的不安也很重要。為了化解，將談話從意見轉(zhuǎn)向理性。
18. 文化能力
根據(jù)美國人口普查局的數(shù)據(jù)，各州的多樣性指數(shù)在過去十年中有所增加。這意味著人口變得越來越多樣化。作為一名教師，您會(huì)遇到來自不同背景的學(xué)生，即使您不熟悉某些文化，也必須讓他們感到被看到。安全的環(huán)境也可以教會(huì)孩子接受和同理心。
19. 較強(qiáng)的寫作能力
雖然沒有人期望教師有寫作天賦，但能夠?qū)⒏拍钷D(zhuǎn)化為文字很重要。在批改論文、創(chuàng)建演示文稿或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料時(shí)，最好使用良好的拼寫和準(zhǔn)確的措辭。
20. 優(yōu)先級
當(dāng)一切似乎都很緊急的日子里，你怎么能優(yōu)先考慮？首先將您的目標(biāo)分為兩類：緊急和重要。仔細(xì)考慮這一點(diǎn)，并從您的頂級“緊急”主題開始課程。如果發(fā)生中斷（他們會(huì)?。┰谔幚砥渌魏问虑橹皩懴履愕乃悸罚@樣你就可以從你離開的地方繼續(xù)。
21. 課堂管理
在一個(gè)有20多個(gè)孩子的房間里負(fù)責(zé)可能很困難。有些人會(huì)煩惱，有些人會(huì)傻笑，有些人會(huì)做白日夢。一個(gè)有效的老師在他們的方式上是一致的，從他們說話的方式到他們?nèi)绾螆?zhí)行規(guī)則。一致性是維護(hù)權(quán)威的關(guān)鍵！建立獎(jiǎng)勵(lì)制度是良好課堂管理技能的另一個(gè)例子。
22. 虛擬教學(xué)
有些人認(rèn)為在線教學(xué)是教育的未來。如果您還沒有，熟悉視頻會(huì)議應(yīng)用程序和教育解決方案可能是明智之舉。努力提高您的技能，包括您的時(shí)間管理和溝通，在虛擬環(huán)境中也將證明是有益的。
23. 課堂管理軟件
了解課堂管理軟件將是有益的。課堂管理軟件允許教師接收數(shù)字作業(yè)提交，跟蹤學(xué)生的進(jìn)度和活動(dòng)，并與家長溝通。還有什么比電子學(xué)習(xí)時(shí)代更好的時(shí)間來熟悉這些平臺呢？
24. 談判
談判是最重要的教學(xué)技能之一，因?yàn)樗兄诮⑵谕⒆畲笙薅鹊販p少課堂上的糾紛。知道如何談判不僅會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)激勵(lì)的環(huán)境，還可以幫助您與父母和同事保持健康的關(guān)系。
25. 持續(xù)學(xué)習(xí)
通過擁抱終身學(xué)習(xí)，您不僅可以為學(xué)生提供始終如一的高質(zhì)量教學(xué)，還可以為他們樹立榜樣，讓他們以好奇心對待生活。畢竟，與年輕一代分享有意義的人生觀是使教學(xué)成為如此有益的職業(yè)道路的原因。
結(jié)語
對于一些天生的領(lǐng)導(dǎo)者來說，教學(xué)是很自然的，但其他人必須努力工作才能獲得“偉大的老師”的地位。無論您屬于哪一類，如果您想幫助年輕學(xué)生并給人留下持久的印象，這些頂尖的教師技能和素質(zhì)都可以使您處于很大的優(yōu)勢。