12月1日-2日，思沃創(chuàng)新管理學(xué)院家業(yè)長青菁英商會代表受邀赴廣州參加“粵港澳大灣區(qū)領(lǐng)袖班”課程學(xué)習(xí)。
第一天熱點課程《G20中的G2——中美關(guān)系的前世今生》，由石齊平教授主講。石教授是香港中文大學(xué)亞太研究所研究員，香港大學(xué)客座教授，鳳凰衛(wèi)視《金石財經(jīng)》評論員，《商業(yè)周刊》主筆。石教授從中美建交等的歷史到如今中美貿(mào)易戰(zhàn)，從G到G20，從蘇聯(lián)、朝鮮、伊拉克、英國等國方面，空間全方位剖析美國對中國的戰(zhàn)略以及中美貿(mào)易戰(zhàn)形勢下的中美關(guān)系。
我們家業(yè)長青菁英商會同學(xué)受吳惠珍同學(xué)邀請在星河灣與企業(yè)家同學(xué)們一起共盡午餐和晚餐，以餐邊敘話的形式聆聽這些成功企業(yè)家的實戰(zhàn)分享。
第二天的課程移師僑鑫集團(tuán)及廣東華興銀行，參訪廣東華興銀行行長及副行長的辦公室和銀行的視頻會議廳，讓我們思沃家業(yè)長青的未來商業(yè)領(lǐng)袖們真正體驗一次商業(yè)領(lǐng)袖。同學(xué)們深入了解僑鑫集團(tuán)的企業(yè)文化，參觀了僑鑫集團(tuán)的員工作區(qū)，進(jìn)一步了解到僑鑫在人力上的管理，參訪中在與企業(yè)家們的交流中，了解到各個企業(yè)在人力管理上的不同，為日后工作積累了借鑒經(jīng)驗。
參訪之余，廣州還安排了2節(jié)專業(yè)課程：
第1節(jié)課由仲偉合教授講授創(chuàng)新驅(qū)動和產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)以及粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓家業(yè)長青同學(xué)明白粵港澳大灣區(qū)是一個經(jīng)濟(jì)學(xué)概念而非地理概念，它對大灣區(qū)附近的城市的經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用。
仲教授是僑鑫集團(tuán)聯(lián)席總裁，廣東外語外貿(mào)大學(xué)原校長，澳門城市大學(xué)特聘講座教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。
第2節(jié)課由盧銳教授講授商業(yè)模式、財務(wù)管控與企業(yè)持續(xù)成長。他用了許多個案給家業(yè)長青同學(xué)分析了商業(yè)模式的轉(zhuǎn)變對企業(yè)發(fā)展的重要性，如海瀾之家、匯美集團(tuán)、百麗等。列舉了財務(wù)不規(guī)范的表現(xiàn)再結(jié)合案例讓同學(xué)明白財務(wù)管控是否得當(dāng)決定這企業(yè)的存亡。
盧教授是，廣州金融系教授，博士生導(dǎo)師，中大、長江商學(xué)院EMBA和清華大學(xué)EDP主講教授。
兩天的廣州和總裁們一起學(xué)習(xí)，讓家業(yè)長青班的同學(xué)收獲多多，同學(xué)們表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會：
1、從中美關(guān)系、粵港澳大灣區(qū)的大形勢下，使我們更加清晰地摸清了中美貿(mào)易戰(zhàn)形勢下地企業(yè)出口國際市場的發(fā)展方向和企業(yè)該如何應(yīng)對布局戰(zhàn)略；清晰知道粵港澳大灣區(qū)給大灣區(qū)城市企業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)家該如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)及把握粵港澳大灣區(qū)帶來的機(jī)遇來實現(xiàn)自身企業(yè)更好的發(fā)展。
2、在參訪星河灣、廣東華興銀行廣州分行、僑鑫集團(tuán)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一個強大的企業(yè)，其對員工的福利是有絕對保障的，就拿僑鑫集團(tuán)以及其旗下的廣東華興銀行廣州分行的辦公室來說，其企業(yè)內(nèi)的每間辦公室都配有陽臺，以供員工在工作之余休憩或者為有吸煙需求的職工提供場所，還有一點就是，他們的企業(yè)都會設(shè)有黨支部和工會，這是許多小型企業(yè)所沒有的，所以我們認(rèn)為這也是小型企業(yè)可以借鑒的地方。
3、老師分析了海瀾之家、匯美集團(tuán)、韓都衣舍、百麗等企業(yè)的商業(yè)模式選擇對企業(yè)發(fā)展的影響，總結(jié)出商業(yè)模式的選擇最重要的是使企業(yè)具有用戶、供應(yīng)鏈、大數(shù)據(jù)的核心競爭力。而對于一個企業(yè)能否健康成長來說，財務(wù)管控的介入非常重要，許多企業(yè)家例如馬云、任正非等人，他們的企業(yè)不但有財務(wù)管控，而且水平高規(guī)范性好。盧銳導(dǎo)師也教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行財務(wù)管控，以及分析了多個企業(yè)的財務(wù)管控事例。要做到企業(yè)可持續(xù)成長，產(chǎn)融結(jié)合使必由之路，業(yè)績提升是關(guān)鍵，要實現(xiàn)業(yè)績倍增有很多條路可以走，其中就有鼓勵內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，孵化子公司，建立制度、定好戰(zhàn)略、補短板......在這期間我們也了解到有部分企業(yè)家將對其企業(yè)進(jìn)行內(nèi)控，以提高經(jīng)營效率效果，合理保證企業(yè)經(jīng)營管理合法合規(guī)，確保資金安全、財務(wù)報告及相關(guān)信息真實完整，促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
最后，小編有個疑問，對于剛剛參加完高考的大一新生，聽這么高大上的課程能聽懂嗎？這樣的培養(yǎng)會不會有揠苗助長？
對此家業(yè)長青項目總監(jiān)陳偉老師表示，在互聯(lián)網(wǎng)時代，18歲的青年的信息量之大、獲得信息的渠道之豐富、商業(yè)思維的理解能力之深之廣，已經(jīng)完全超出了傳統(tǒng)觀念下對大學(xué)生的認(rèn)知。在這個時代，人才成長的規(guī)律已經(jīng)加速為20而立、25不惑、30而知天命了。對于商科菁英人才的培養(yǎng)方案也要因人才成長規(guī)律的變化而調(diào)整，一些高端的前沿的課程和學(xué)習(xí)完全有條件前置到大學(xué)本科階段，學(xué)生在這些年齡的開放性和可塑性甚至比成年人的教育效果要更好。
隨著2019年家業(yè)長青菁英班招生規(guī)模的擴(kuò)大，未來思沃創(chuàng)新管理學(xué)院還會有針對性的組織更多這樣嵌入式學(xué)習(xí)項目，讓大學(xué)生參與到名?？偛冒鄬W(xué)習(xí)，與CEO、董事長們一起同堂交流，培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和企業(yè)家意識、具有國際視野、懂政治和國際政經(jīng)關(guān)系的創(chuàng)業(yè)者和接班人。