課程背景
會(huì)說(shuō)才能贏！《商界領(lǐng)袖演講與口才訓(xùn)練營(yíng)》以專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)為框架，按照提升演講與口才的四個(gè)關(guān)鍵階梯，融合商務(wù)人士特有需求，輔以實(shí)戰(zhàn)情境訓(xùn)練為方法，老師給予點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)。幫助學(xué)員快速突破公眾演講心理障礙，淡定自如的發(fā)表具有感染力和影響力的演講，并掌握演講中邏輯架構(gòu)、語(yǔ)言組織技巧修辭的方法及結(jié)合聽(tīng)眾和情景進(jìn)行綜合演講設(shè)計(jì)。在這里，將讓口才將會(huì)成為您的另一張名片！屆時(shí)，你的口才將價(jià)值百萬(wàn)！
課程特色
1、設(shè)計(jì)科學(xué)性強(qiáng)：課程設(shè)置從易到難、循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員從不敢說(shuō)到敢說(shuō)，從敢說(shuō)到會(huì)說(shuō)，會(huì)說(shuō)之后更想說(shuō)直至成為榮耀的焦點(diǎn)；
2、商務(wù)結(jié)合度高：通用演講技能和商務(wù)情景式演說(shuō)、特定商務(wù)場(chǎng)合相結(jié)合，貼近企業(yè)負(fù)責(zé)人和高管商務(wù)需要；
3、成果見(jiàn)效速度快：演講模塊的課程學(xué)員邊學(xué)邊練，50%的演講課在課后進(jìn)行微信打卡21天，復(fù)習(xí)鞏固；三次實(shí)踐訓(xùn)練課不斷消化吸收課程內(nèi)容，全力打磨畢業(yè)匯報(bào)的“演講作品”，一個(gè)演講班、一個(gè)可日后反復(fù)應(yīng)用或借鑒的“演講作品”。
課程收獲
1、突破公眾演講心理障礙，克服緊張和怯場(chǎng)，增強(qiáng)演說(shuō)自信力
2、掌握聲音語(yǔ)言魅力，學(xué)會(huì)聲情并茂的演繹，提升演說(shuō)感染力
3、掌握演講邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)，讓思路更清晰，增強(qiáng)演說(shuō)說(shuō)服力
4、掌握通用和商務(wù)情境演講的語(yǔ)言設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧，增強(qiáng)即興感，提升演說(shuō)影響力
5、打磨個(gè)人“演講作品”，讓內(nèi)容更精彩、表達(dá)更具領(lǐng)袖魅力
招生對(duì)象
希望提升演講表達(dá)和商務(wù)溝通能力的企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及有商務(wù)、銷(xiāo)售及管理等公眾演說(shuō)（表達(dá)）需要的相關(guān)人士與演說(shuō)愛(ài)好者
師資力量
殷亞敏
中國(guó)電視協(xié)會(huì)主持人委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)（主講課程：《突破自我——聲情并茂的演講藝術(shù)》）
珠海市廣播電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)，新聞節(jié)目主持人，中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)主持人委員會(huì)學(xué)術(shù)委員（2000-2004），廣東省朗誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，珠海市朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，廣東電視臺(tái)、貴州電視臺(tái)常任培訓(xùn)教師。
研究領(lǐng)域：當(dāng)眾講話(huà)藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、詩(shī)歌朗誦藝術(shù)
白延慶
對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院教授（主講課程：《現(xiàn)代管理者口語(yǔ)溝通與演講水平提升 》）
畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)作家。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院任客座教授，出版教材10部。300余萬(wàn)字文學(xué)手稿被中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館收藏。
李鵬遠(yuǎn)
深圳廣電集團(tuán)主持人（主講課程：《卓越演講力--個(gè)人演說(shuō)IP打造》）
全國(guó)十佳法制節(jié)目主持人，中國(guó)廣播影視大獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，深圳記者節(jié)演講比賽冠軍，安徽衛(wèi)視《超級(jí)演說(shuō)家》西南賽區(qū)晉級(jí)，《卓悅演說(shuō)家》制片人
周玄毅
武漢大學(xué)哲學(xué)院副教授（主講課程：《思維與表達(dá)》）
武漢大學(xué)哲學(xué)院博士，武漢大學(xué)辯論隊(duì)總教練，米果文化內(nèi)容總監(jiān)
李力剛
實(shí)戰(zhàn)談判與創(chuàng)富訓(xùn)練專(zhuān)家（主講課程：《商務(wù)談判》）
美國(guó)大使館三次特邀實(shí)戰(zhàn)談判培訓(xùn)師；
第一財(cái)經(jīng)|寧夏衛(wèi)視|央廣等特邀嘉賓；
搜狐營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)|阿里巴巴戰(zhàn)略合作講師；
清華北大復(fù)旦交大南大|長(zhǎng)期合作講師
劉 冰
商務(wù)情景演說(shuō)創(chuàng)始人（主講課程：《直擊高效演講》）
北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士；
深圳企業(yè)家“超級(jí)演說(shuō)家”導(dǎo)師及評(píng)委；
首創(chuàng)“四位一體”式特色教學(xué)與訓(xùn)練-“應(yīng)用心理學(xué)+銷(xiāo)售思維+商務(wù)情景式演說(shuō)+即興表達(dá)”；
劉老師融合自身13年商務(wù)主持、項(xiàng)目路演、講標(biāo)、銷(xiāo)售面談、管理表達(dá)和職業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，將應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)、銷(xiāo)售思講標(biāo)維與演講技巧綜合運(yùn)用到各種商務(wù)場(chǎng)合(商務(wù)路演、管理類(lèi)講話(huà)、商務(wù)致辭、發(fā)言、商務(wù)主持與公關(guān)表達(dá)等商務(wù)場(chǎng)合)，幫助學(xué)員找到自我商務(wù)演說(shuō)癥結(jié)，提升學(xué)員商務(wù)演說(shuō)與表達(dá)水平；被過(guò)往學(xué)員評(píng)為“最商務(wù)、最綜合”的演講與口才老師，是被學(xué)員課后邀請(qǐng)“一對(duì)一”演講輔導(dǎo)比例最高的老師。
課程綱要
模塊一、突破自我：聲情并茂的演講藝術(shù) （16學(xué)時(shí)）
1、應(yīng)對(duì)緊張的“三定”
2、聲音、手勢(shì)、眼神、表情訓(xùn)練
3、“三姿”訓(xùn)練
4、雙人舞理論
5、讀稿講話(huà)技巧
6、一簡(jiǎn)二活三口訣
模塊二、第一次訓(xùn)練課：聲音語(yǔ)言訓(xùn)練 （8學(xué)時(shí)）
——讓自己“看上去不緊張”
——讓自己的有聲無(wú)聲語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)起來(lái)
學(xué)員將《突破自我》課程所學(xué)內(nèi)容融入第一次訓(xùn)練課，老師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)
1、商業(yè)路演（融資/企業(yè)/產(chǎn)品/招商/投標(biāo)路演）；
2、個(gè)人路演(場(chǎng)合致辭）
模塊三、從結(jié)構(gòu)開(kāi)始：直擊高效演講 （16學(xué)時(shí)）
1、關(guān)于演講
2、為什么要學(xué)演講
3、如何學(xué)演講
（1）演說(shuō)IP打造
（2）演講的技巧
（3）溝通的技巧
模塊四、第二次訓(xùn)練課：高效演講力訓(xùn)練 （8學(xué)時(shí)）
——讓演講有價(jià)值主張
——讓內(nèi)容有條理的呈現(xiàn)
在上一次訓(xùn)練課的基礎(chǔ)上，結(jié)合《高效演講力》內(nèi)容進(jìn)一步完善商業(yè)或個(gè)人路演），老師點(diǎn)評(píng)，以便在結(jié)業(yè)時(shí)可以交出優(yōu)秀的個(gè)人“演講作品”
模塊五、演講思維錘煉：思維與表達(dá) （16學(xué)時(shí)）
一、初階：批判性思維與表達(dá)
1、什么是論證－如何做到條理清晰？
2、怎樣組織論據(jù)－如何做到言之有物？
3、認(rèn)清論證的效力－如何做到說(shuō)話(huà)有份量？
二、進(jìn)階：包容性思維與表達(dá)
1、同情之理解與Rapoport法則－做善解人意的反駁者
2、什么是真正的換位思考－把“不”說(shuō)成“是”的藝術(shù)
3、什么是真正的思辨精神－提升說(shuō)話(huà)的境界
三、高階：創(chuàng)造性思維與表達(dá)
1、告別平庸－點(diǎn)石成金的思維工具
2、突破系統(tǒng)想問(wèn)題－高級(jí)趣味的來(lái)源
模塊六、現(xiàn)代管理者口語(yǔ)溝通與演講水平提升 （16學(xué)時(shí)）
1、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通水平提升的定義
2、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的性質(zhì)
3、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的作用、意義
4、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的類(lèi)型
5、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的特點(diǎn)及技術(shù)要求
6、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的對(duì)象及原則
7、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通的方法及注意事項(xiàng)
8、口語(yǔ)溝通質(zhì)量的決定因素
9、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者口語(yǔ)溝通水平提升需掌握的讀書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)、具備的思想、素質(zhì)、能力和提升方法途徑
模塊七、商務(wù)應(yīng)用：商務(wù)談判 （16學(xué)時(shí)）
一、談判中的道與術(shù)
二、談判心智與思維訓(xùn)練
三、談判前
1、如何做準(zhǔn)備攻克、挖掘更多信息
2、打破思維定勢(shì)、具備挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣
四、談判中
如何巧用策略，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍
如何提出更多的需求、最后通牒及在談判尾聲致勝
談判全程控制談判成敗的關(guān)鍵
五、場(chǎng)景談判互動(dòng)實(shí)踐練習(xí)、實(shí)踐演練
模塊八、聲臨其境：聆聽(tīng)自己的聲音 （16學(xué)時(shí)）
結(jié)合前期學(xué)習(xí)和練習(xí)成果，準(zhǔn)備個(gè)人演講或朗誦作品，前往錄音棚錄制，并制成成品，聆聽(tīng)自己的聲音，記錄個(gè)人經(jīng)典之聲。
1、學(xué)員演說(shuō)匯報(bào)
2、老師專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)
課程相關(guān)
時(shí)間：學(xué)制10個(gè)月，周末授課
地點(diǎn)： 深圳、廣州；
學(xué)費(fèi)：39800元；